IDEARIUM.ORG è un progetto di Leandro Agrò & Andrea Benassi. Collaborano: Matteo Penzo, Daniele Cerra, Aaron Brancotti, Teresa Colombi, GianAndrea Giacoma e di tutti gli autori.


Archive for July, 2003

Lo zen e l’arte della manutenzione della motocicletta futurista

Thursday, July 31st, 2003

Alle 14:30 del 6 dicembre 1992, un nuovo tipo di bomba esplose sull’area metropolitana del Giappone. Nove ore dopo cominciò la III Guerra Mondiale.

Il film Akira si presenta con questo scenario, in un’atmosfera che ricorda
la fatiscenza futurista di Blade Runner e la tradizione giapponese ricca
di contraddizioni. Condividiamo con il protagonista Kaneda […]

Blogout: 13 diari dalla rete

Friday, July 25th, 2003

Circa dieci anni fa Ted Nelson apriva l’introduzione del suo Literary Machines 90.1 con queste parole: “All’improvviso, tutti parlano di ipertesti. Si sente questa parola dovunque. A una conferenza nel marzo 1987 l’ho sentita nove volte attraversando

Oggi, anche se l’argomento è diverso, lo scenario si presenta simile e, con buona pace del sig. Nelson, la […]

La gente nella Rete

Friday, July 25th, 2003

Eloisa “la Pizia” Di Rocco , Mondo Blog - Storie vere di gente in rete, Hops Libri / Tecniche Nuove, pp. 176
€ 11,90

Vorrei iniziare dall’appendice, cercando delle definizioni.
Estratto da “Che Cosa è un blog” di Palomar .
- 02/11/02 L’inizio è semplice il resto dipende da voi.
Quale sistema migliore per raccontare che cos’è un blog […]

La E di E-Learning e la macchina del caffè

Thursday, July 24th, 2003

Tra un cd rom in autoistruzione e un download un caffè ci sta proprio bene….

Quella E prima di Learning può stare per electronic, enterprise, exploration, engagement, easy, empowerment, everywhere, extended, enriched….eppure la E che mi sta più a cuore è quella di experience!
Al di l della tecnologia, dei vantaggi economici, degli ipertesti, della tensione […]

Instructional Design: grafica efficace per l’elearning

Thursday, July 24th, 2003

L’instructional designer ha il compito di rendere fruibili i contenuti di un corso sia macroprogettando ambienti e interfacce per l’utente sia, più nel particolare, occupandosi di strutturare le lezioni bilanciando l’uso della multimedialit a quel

Tra le figure professionali coinvolte nella realizzazione di progetti Web, quella dell’instructional designer è probabilmente una delle più eclettiche. Nella […]

I percorsi della memoria nell’e-learning

Thursday, July 24th, 2003

La nascita di sistemi di e-learning rappresenta la chiave di accesso per lo sviluppo di modalit interattive che sono alla base di un nuovo modo di trattare la conoscenza.

In un periodo in cui molte delle parole di uso comune sono spesso precedute da un “trattino” e una “e” , è facile travisare e reinterpretare […]

Una porta… usabile!

Thursday, July 24th, 2003

Scenario comune (a me e’ capitato giusto 5 minuti fa rientrando in ufficio): camminate
tranquilli ripercorrendo una strada fatta migliaia di volte, vi trovate di fronte
ad una porta chiusa che avete aperto altrettante volte, allungate
il braccio spingete la porta e… non succede nulla!
Solo dopo qualche secondo - leggendo per caso la scritta "Tirare"
collocata […]

Arredamento di interni per le pagine web

Thursday, July 24th, 2003

Spesso i designer rivolgono agli esperti di usabilit� domande come “dove va messo il menu di navigazione?”, “dove metto i link alle risorse esterne?”. Domande di questo genere hanno in comune il problema della localizzazione di oggetti web.

Spesso i designer rivolgono agli esperti di usabilit� domande come "dove va messo il menu di […]

Quale “senso” ha la web experience?

Wednesday, July 2nd, 2003

Navigare sul web è viaggiare senza muoversi e per di più, nella maggior parte dei casi, si tratta di un viaggio senza una destinazione ben precisa, pieno di insidie e sorprese

Quante volte ci è capitato di navigare saltando da un sito all’altro alla ricerca disperata di una qualsiasi informazione?Nella classica "modalit investigativa" riempiamo […]